kes võis ka väga vabalt kurat olla. Vahe on selles, et Hamletile anti ka eesmärk, Faust pidi aga ise oma elule mõtte leidma. Faust teadis, et ta tahab inimkonnale kasulik olla, neid suunata, aga ei teadnud kuidas seda teha. Mefistofeles üritas Faustil õnne leida, aga kuna ta oli kurat, siis ta alahindas Fausti loomust, arvates, et Faust rahuldub ka sellega, millega üks tavaline inimene rahuldub. Mefistofeles ei kiirendanud otsimisprotsessi, vaid segas seda, juhatades Fausti eksiteedele. Ega Hamleti mõjutaja tegelikult paremgi olnud. Üks õige isa ei peaks sundima oma poega kättemaksule, ise teades, et see poja elule head ei tee. Hamletile see aga meeldis, ta oli keevaline, täis tegutsemisindu. Väga tüütu on elada kahte elu, nagu elas Faust. Esimene elu õnne ei toonud, ei tea, miks see teinegi seda tegema peaks. Faust oli inimene, kes ei olnud kunagi millegagi rahul. Ta lootis, et just järgnevas peitub elu mõte ja õnn
K-le • Kontrollrühmal oli manipuleeritavate nimi- ja tegusõnade nimetamine reeglina parem* – suund üksikjuhtude, mitte gruppide uurimisele • Patsientidel oli parem mittemanipuleeritavate nimi- ja tegusõnade nimetamine* • Psühholingvistika-teine eriala, Järeldus: Tegusõnade nimetamine on nimisõnadest keerulisem ainult juhul kui ülesanne – uurib terveid (keelesüsteemi,keeletarvituse ja – võime vahekorda uuriv piirteadus) sisaldab sõna otsimisprotsessi (pildi nimetamine) Hüpotees: inimesed võivad kasutada Eesti keele ajakategooria omandamisest- ajavormid ja ajasõnad R Argus, S Parm 2009 motoorseid “kujutlusi” sõnade mõistmiseks kehtib tervete kohta ajukahjustus võib motoorse 135 N keelearenguga last vanuses 4-7.a. Uuriti ajakategooriate omandamist, alaga kattudes seda võimet halvendada
annaabi.ee 
