3) kodanikualgatus ja ettevõtlikkus taotletakse õpilase kujunemist aktiivseks ning vastutustundlikuks kogukonna- ja ühiskonnaliikmeks, kes mõistab ühiskonna toimimise põhimõtteid ja mehhanisme ning kodanikualgatuse tähtsust, tunneb end ühiskonnaliikmena ning toetub oma tegevuses riigi kultuurilistele traditsioonidele ja arengusuundadele; 6) tehnoloogia ja innovatsioon taotletakse õpilase kujunemist uuendusaltiks ja nüüdisaegseid tehnoloogiaid eesmärgipäraselt kasutada oskavaks inimeseks, kes tuleb toime kiiresti muutuvas tehnoloogilises elu-, õpi- ja töökeskkonnas; 7) tervis ja ohutus taotletakse õpilase kujunemist vaimselt, emotsionaalselt, sotsiaalselt ja füüsiliselt terveks ühiskonnaliikmeks, kes on võimeline järgima tervislikku eluviisi, käituma turvaliselt ning kaasa aitama tervist edendava turvalise keskkonna kujundamisele; 8) väärtused ja kõlblus taotletakse õpilase kujunemist kõlbeliselt arenenud inimeseks, kes tunneb
"Ma tahtsin jäljetult kaduda ja kogu mineviku ühe hoobiga enda küljest naha raiuda. (lk288) "Muli oli vaja last, kellega kõiki oma tarkusi jagada..."(lk188) " Ma tahtsin sellest lapsest teha oma pärija, ma tahtsin kinkida talle suurepärse salarelva, mida terves maailmas ainuüksi tema kasutada suudab. See oli ainus mõte, ainus eesmärk, mis minu elul veel olla sai." (lk289) Leemet on absoluutselt pühendatud kasvatama last nagu õigeks peab endale ussisõnu oskavaks kaaslaseks. " Kõik oli lõppenud, meie sugu oli väljasurnud."(lk290) Leemet püsib külas, sest nii kui nii on ta sugu nüüdseks surnud enamjaolt. Ta teadis, et tema enam rästikutega talveund magama ei lähe. " Milline pettumus võis talle olla, et isegi mitte tema armastatud jumal ei. suuda mehi käima peale aidata ning võõramaalaste lapsi sünnitama panna."(lk291) Johannese kuulekus on absurdne, seega põhjus ka tema kallal pagana (Leemeti) norimine. " Ei mingit jumalat..
annaabi.ee 
