MONTESSORI PEDAGOOGIKA - KASVATAMISEST JA FILOSOOFIAST
välja toonud: liigne mehaanilisus, -külmus, -akadeemilisus ning mitte vastavus lapse arengu
nõudmistele. Negatiivne vastukaja tekitas Maria Montessoris veendumuse, et ainult tema on
kvalifitseeritud väljaõpetama tulevasi Montessori pedagooge ning õppevahendid peavad
olema just täpselt sellised, mis tema omal ajal välja töötas ja kasutusele võttis. Samas
raskendab see meetodi levimist, kuna väikese eelarvega koolidel puudub võimalus endale
originaalvahendeid muretseda. Montessori meetoodika ja õppevahendite levikuleei aita kaasa
ka Association Montessori Internationale (AMI). (Criticisms....).
Montessori hariduse puudusena toob avalikus välja just selle idealistlikke vaateid, mitte
pragmaatilist loomust, mis ei sobi kuidagi ,,päris" maailma. Samuti taunitakse Maria
Montessori arvamust, et kõik, mis laps teeb, on töö ja see tõttu on raske aru saada, kust läheb
töö ja mängu piir