Matemaatika õpe erivajadustega lastele
3. Kordavad - üldistavad tunnid
Lisaks igapäevasele kordamisele, mis toimub praktiliselt igas tunnis, organiseeritakse reservi jäetud aja
arvel ka kordamistunde Need hõlmavad õpitud küsimusi laiemalt, võimaldavad üldistamist.
Eriti kasulik on kordamistund enne kontrolltööd, samuti korraldatakse neid iga suurema teema järel
õpilaste teadmiste ja oskuste süvendamiseks ning laialdasemate üldistuste tegemiseks.
Veerandi ja õppeaasta lõpul organiseeritavate kordamiste eesmärgiks on varem omandatud teadmiste
reprodutseerimine ja üldistamine ning nende seostamine uue materjaliga.
14
Selliste tundide elementide hulka võivad kuuluda vastavalt vajadusele täiendavad seletused,
treeningharjutused, teadmiste kontrollimine, vilumuste süvendamine. Erilist tähelepanu pööratakse
seejuures õpilastele, kelle teadmistes esineb veel lünki.
4