Matemaatika õpe erivajadustega lastele
HTEP.01.047. MATEMAATIKA ÕPE ERIVAJADUSTEGA LASTELE I
(Küsimused kehtivad alates 2013. a. kevadest)
1. Matemaatika elementaaroskuste omandamisraskuste uurimise neuroloogiline
suund.
Neuropsühholoogia kujunemise algusetapil püüti iga füsioloogilise ja/või psühholoogilise funktsiooni
juhtimine siduda mingi lokaliseeritud keskusega ajus. Henseheni arvates paiknevad peamised
aritmeetikakeskused vasakus kuklasagaras. Alluvad keskused võivad paikneda teistes ajuosades,
näiteks kiiru- või oimusagaras või tsentraalkäärus, juhtides arvude lugemist ja kirjutamist ning võimeid
sooritada arvudega operatsioone
annaabi.ee 
