Kõnetegevuse psühholoogia 3. seminar
nimetus. Toimub ka rühmade konkretiseerumine ning terviku ja selle osade eristamine.
·Kolmas üldistusaste: teise astme kujutluste ja sõnade ühendamine veelgi üldisemateks
rühmadeks.
·Neljas üldistusaste: sõnavara kajastab teaduslikke mõisteid.
Sõnatähenduse kujunemiseks peab lapsel tekkima seos kuuldud sõna ning nende
reaalselt esinevate esemete, tunnuste, tegevuste jne. vahel, mida see sõna tähistab.
Millised on grammatika omadamise seaduspärasused?
Süntaks on tasand, mille kaudu omandatakse sõnad, nende vormid(morfoloogia) ja
hääldamine.
Lapsel on grammatika omandamiseks vaja teadvustada need nähtused, millest saab
keele abil infot edasi andaja osata säilitada ja kasutada keelelist infot. laps omandab
keelevormid vastavalt väljendatava sisu keerukusele. Objekti- ja ruumisuhteid
väljendatakse ajasuhetest varem, tingimust hiljem kui jaatust, sõnavormid ainsuses
varem kui mitmuses
annaabi.ee 
