Sissejuhatus kasvatusteadusse
Uurimusest (nt Hirsjärvi
1982; Hoikkala 1993) on selgunud, et sõna ,,kasvatus" mõjub liiga hirmutavalt, ebamääraset, või
nõudlikult. ,,Ei mina oska kasvatada," võib ema intervjuus vastata.
Kasvatus kui kunst
Kõik lapsevanemad on kasvatajad, kas nad seda tahavad või ei, samuti kõik õpetajad.
Iseloomustades kasvatamist kui loovat tegevust, soovitakse rõhutada, et kasvatus on kunst. See
lähenemine toetub Steineri mõtetele, mille järgi kasvatamine on tegevus, mis on oma olemuseset
lähedane pigem kunsti kui teadusega. Et kõik kasvatussituatsioonid on ainulaadsed, peab selline
olema ka kasvatus: alati tundlikult reageeriv olukordadele ja tingimustele.
Kasvatus, õpetus ja koolitus
Kool ja koolitus
Tänapäeval on sõnal ,,kool" palju tähendusi. Kõigi levinuma tähendusega viidatakse sellisele
ühiskondlikule institutsioonile, kus antakse õpetust. Kooli mõiste ei ole piiratud koolitatavate
eaga, vaid hõlmab igas vanuses inimeste õpetamist
annaabi.ee 
