Eelkoolipedagoogika
Päevahoiu kvaliteet sisaldab nelja vaatenurka, mis on määratletavad õppekava ja selle realiseerimise
vahelise suhtega, struktuuri ja soorituse vahelise suhtega, vanema ja lapse vajaduste ning teenuse,
teabe ja selle mõju vahelise suhtega (Brotherus jt 2001)
Galileiliku printsiibi järgi on hindamine suunatud objektidele, mida saab märgata ja mõjutada.
Sellist hindamistegevust iseloomustab:
- loogilisus ja süstemaatilisus
- keskendumine põhjus-tagajärg seostele
- objektiivuss
- täpsed hindamismeetodid
- viib otsusteni
Aristotelese printsiib:
- igapäevase tegevuse osa
- suunatud tähenduslikele elamustele, kogemustele
- suunatud teadlikkuse süvendamisele
- õppimise vahend
- vastastikune mõju hindaja ja hinnatava vahel
Hindamise eesmärgistamine:
- konkreetsed (täpselt sõnastatud, arusaadavad)
- mõõdetavad (saavutamise kontrolliks on olemas mõõdik)
annaabi.ee 
