Haridussotsioloogia problemaatika ja kontekst
Põhjala Noorte (Unga i Norden) uuringuprogrammi käigus.
•Helve (2001) uuris sekundaaranalüüsi abil Soome, Islandi, Fääri saarte, Taani, Gröönimaa,
Norra ja Rootsi ääremaade noorte elutingimusi. Põhitähelepanu all täiskasvanuks saamist
mõjutavad sotsiaalsed, individuaalsed ja kultuurilised faktorid.
•2000. sai alguse 23 ülikooli 36 noort uurijat ühendav Põhjamaade ja Baltikumi doktorikool.
2003. liitus selle võrgustikuga ka Venemaa. See noorsoouurijate interdistsiplinaarne võrgustik
ühendas kultuuri, sotsioloogia, psühholoogia ja haridusvaldkonna uurijaid. Osalemiskulud
seminaridel ja suvekoolides kattis Norfa (Nordic Academy for Advanced Study Network).
2005. ilmus väljaanne Mixed Methods in Youth Research.
Noorte mõjukuse väljakujunemine sõjajärgse Itaalia näitel
Noorsoouuringute areng Itaalias on iseloomulik noorte ja noorsoouuringute käekäigule
annaabi.ee 
