Andekusest ja andekatest lastest
töös – nõnda õpitakse oma mõtteid väljendama, samas õpitakse ka ükstei-
selt ning tekib võimalus järele proovida teiste kasutatavaid strateegiaid.
Kui metakognitsioon ja suurepärased võimed käivad käsikäes, siis või-
vad muutuda ka õpetaja ja õpilase rollid – õpetaja ei pea enam nii palju
õpetama, tema ülesandeks on luua keskkond, milles õpilane õpetab ennast
ise ja ka hindab omaenda tulemusi. Õpilase kujunemine selliseks auto-
noomseks õppijaks võiks olla iga õpetaja ja lapsevanema ideaal, lapsest
endast rääkimata.
Kuidas aidata arendada laste metakognitiivseid oskusi ehk mõtlemist oma
mõtlemisest?
• Katsu aru saada, mis toimub lapse peas, kui ta lahendab ülesannet.
• Anna lahendamiseks ülesandeid, mis võimaldavad juurelda või teha va-
likuid.
• Oota kannatlikult vastuseid.
30 Kuidas andekad lapsed mõtlevad