Artikkel Lasteaiad
kasvatusviisi silmaspidada. Nõnda on ka mitmed koolid oma alamal
astmel mängudes punumistööde jne. jaoks isetunnid määranud. Muu
seas võtab maad Fröbeli harjutuste tarvitusele võtmine arwu ja ruumi
suhete selgitamisel ning joonistamise eelharjutuste näol. Sel teel saadakse
õpetuses paremini õpilase loomulikku arenemist arvesse võtta ja tööd
sellega kokkukõlasse viia. Saadakse kätte ka seda, mis Fröbel nõuab, et
õpetuses ei tohi olla midagi katkendast nincf juhusliselt ripnevat, vaid
kõik peab olema elav, nagu elu ise põhjuse ja mõju läbi ühendatud
tervik on. Kõiki seda arvesse võtta on väljamaa koolide juures ülemineku
klassid avatud, kus järk järgult lasteaia metoodidestkooli omade
juurde minnakse. Nagu katsed näitavad, on tagajärjed kõigeparemad. Mida saab laps
korralikust lasteaiast? Selle küsimuse peale vastab
E. Heervart järgmises 12. punktis.
1. Laps käib kahe aasta jooksul korralikult lasteaias ning omandab
annaabi.ee 
