taga peitub enamat. Samas on näoilme soe, mis peegeldab vaatajale õrnust ja emalikkust. Maali puhul mind häirib see, et puudub elavsus, arvatavasti on probleemiks ühekülgsete värvide kasutus. Maal tekitab vastuolulisi tundeid ja palju küsimusi, millele tegelikke vastuseid ei saada kunagi. Koostaja: 11.klass Kasutatud netiaadressid: http://portfoolio.varstukk.edu.ee/Renessanss/html/Vinci/index.html http://en.wikipedia.org/wiki/Mona_Lisa
Kui jäädakse olukorda, kus süsteemset täienduskoolitust riikliku õppekava või mõne muu reformi rakendamiseks ei kavandata, peaks sellele vähemalt kooli tasandil mõtlema hakkama. Väga vähestel õpetajatel on isiklik erialaraamatukogu. Seda enam on vaja püüda kooli raamatukokku koondada infot ainedidaktika, õpipsühholoogia, koolikorralduse jt valdkondade kohta. Kindlasti loeksid õpetajad erialakirjandust rohkem, kui nt netiaadressid oleksid kättesaadavaks tehtud. Koolijuhile on selline analüüs vältimatult vajalik kooli käsutuses oleva raha otstarbekaks planeerimiseks ning meeskonnatöö arendamiseks kõigi õpetajate, raamatukogutöötajate, lastevanemate jt osavõtul. Tahavad ju kõik olla hästi informeeritud õpilastele hea õpikeskkonna ning õpetajale meeldiva töökeskkonna loomise võimalustest. 10. Toote elutsükli analüüs sihtgruppides
annaabi.ee 
