Käitumine klassiruumis, Bill Rogers
Me ei peaks kunagi eirama ühtegi käitumist, mille puhul laps teeb
vastutuse võtmiseks, mitte kasutada seda järelkohtumise aega lihtsalt veel ühe karistusena.
teistele haiget (kas või näpistab või toimub niinimetatud kerge „testosteroonipõhine
vennastumine“) või häirib järjepidevalt teiste õpilaste õigust õppida (korduva valju hõi- Sellistel neljasilmakohtumistel tuleb õpetajal õpilasele kinnitada, et tema põhimureks on
kumisega; teiste tööde näppimisega; neid tüüdates). õpilase käitumine ja mõju, mida see avaldab teiste õpilaste õppimisele ning (loomulikult)
õpetaja õigusele (ja võimele) õpetada.
annaabi.ee 
