Matemaatika õpe erivajadustega lastele
Tõmbad joone ja lased lapsel joone peale teha ühe punkti ja joone alla mitu punkti ühes reas lapsed pole selleks
võimelised!
Kui motoorika on kehv, siis see ei tohi saada takistuseks matemaatika õppimisel. Kui hakatakse numbreid õppima,
siis õpetaja peab igasse vihikusse numbrid ette punktitama.
Number ühe puhul kõige pealt sirged kriipsud ja kaldkriipsud, siis number 1. Number kahe puhul kaared, siis lained,
siis alles 2. Enne numbrite õppimist on eelkursuse ajal mõttekas teha neidnumbrite eriosasid, et last ette harjutada.
Kui laps on käeliselt jube nõrk ja oled enda arust teinud palju tööd ka eelkursuse ajal ja ta ikkagi ei suuda neid
numbreid kirjutada, siis hakkab see laps laduma numbrikaartidega. Ka kolmandas klassis annad sellele lapsele, kes
kirjutada ei oska, kätte numbrikaardid ja ta laob neid.
On vaja teha ka tööplaan ära veerandi keskpaigaks esimeses klassis, seega pead selleks ajaks meelde jätma, mis
tasemel keegi on