Juhtumi analüüs
ennast seal ruumis hästi ning selles osas teha siis muudatusi koolituse käigus.
4
PEAMINE ESILE KERKIV PROBLEEM
Peamiseks probleemiks võib tuua esile selle, et õpetaja Malle ootused olid hoopis
teised, kui ta selle koolituse käigus koges ja tänu sellele muutusid tema emotsioonid
teise päeva lõpuks äärmiselt negatviiseks ja tema ärevus aina kasvas ning lõpuks ta
ütles välja, mida ta kogu sellest koolitusest arvab ning et tema jaoks on see olnud
ajaraiskamine.
Võimalik, et tal puudus igasugune motivatsioon, et seal koolitusel edasi osaleda, sest
soovitud näpunäiteid ja soovitusi ta sealt ei saanud ning edaspidine osalemine oli tema
jaoks justkui mõttetu ja kasutu ning pingeid aina kasvatav ning tänu sellele, et tema
ootusi ei täidetud ei võtnud ta koolitusest ka teisel päeval aktiivselt osa.
annaabi.ee 
