Pedagoogiline psühholoogia
17
õpilased.atributsioonidega kaasnevad alati emotsioonid, mis võivad omakorda tugevasti mõjutada esialgu antud seletusi edu v ebaedu
põhjuste kohta. Seetõttu võib väita, et inimeste käitumist suunavad valdavalt psüühilised seisundid, mis moodustuvad atributsioonide ja
nednega seostuvate emotsioonide ühendusena. Seejuures on käitumise vahetuteks ajenditeks pigem emotsioonid kui ratsionaalne arutlus,
mis järgneb sellele
Saavutusmotivatsiooni olemus ja selle võimalused õpimotivatsiooni seletamisel. Saavutusmotivatsiooni areng õpilastel.
FEATHERI mudel õpimotivatsiooni erinevaid käsitlusi sünteesiva vahendina. Motivatsiooni kujundavate tegurite suure hulga,
annaabi.ee 
