Augustuse ajal hakati keistrit jumalana austama, Haridus-lastekasvatus oli perekonna ül, ja see sõltus perek rikkusest ja ühiskonndlikust positsioonist. Praktiline, poistepuhul ka sõjaline suunitlus. Hakati pöörama tähelepanu ka vaimsele haridusele. Lapsed saadeti kooli kirjatarkust õppima, rikkamad võtsid koduõpetaja, Teater-kreeka mõjud, näitlejate positsioon oli madal, ning nende seas oli isegi orje, alguses olid aint mehed, hiljem ka mõned naised naerutati ja lõbustati rahvast, ei käsitletud tõsiseid probleem, kajastati igapäeva elu. Ristiusu sünd-juutidel oli monoteism ning rooma jättis neile religioosse vabaduse. Juutidele aga ei meeldinud rooma ülemvõim, ning nad ootasid taaveti soost messiast kes toob rahu ja hiilguse. Jeesuse (jutlustaja ja imetegija) õpetus põhines messia ootusele. Taevariiki said aint need, kes tema sõnumit usuvad, ütlevad lahti isekusest, armastavad ligimesi, usuvad jumalariigi saabumisse
tegelased kasvatada. Õpiti kreeka keelt, kultuuri. b)Teatrietendused kuulusid Rooma avalike mängude kavva, ning selles valdkonnas olid tugevad Kreeka mõjud, lava ja pealtvaatajate koht olid puust, hiljem kivist, puudus koor, näitlejate dialoogid vaheldusid laulupartiide ehk aariatega, näitlejate positsioon oli madal ja seal oli isegi orje, algul oli ainult mehed, hiljem ka võesti naisi, teatris ainult naerutati ja lõbustati inimesi. c) Kirja hakati panema III sajandil eKr, ajalugu kirjutas ka Caesar, tuntuim Rooma ajaloolane on Titus Livius, kes Augustuse innustusel kirjutas raamatu `'Raamatud linna rajamisest alates'', milles jutustab üksikasjalikult riigi ajaloost. 11) Mõisted: Foorum- turu-ja koosolekuplats Term- avalik saun kõikide võimalike luksustega, inimesed käisid seal tasuta Akvedukt- veejuhe Pompeij- tähtis linn, kus on säilinud kritseldused ja arhitektuuriline üldilme
annaabi.ee 
