jaoks." Pan Brown · ,,Kui kõik sõbrad on Su maha jätnud, on Su ema ikkagi Sinu juures." Catherine Woodall, 14-aastane 11 · ,,Sa oled olnud valgus tunneli lõpus, kaljunukk, millest saab kinni hoida, rada, mis viib läbi tihniku, kui kõikjal valitses kaos." Pan Brown · ,,Alati sõbralik naeratud, alati avali käsivarred, valmis aitama siis, kui mured on kõige suuremad. Uks on alati avatud meile, nende lastele." Alexandra Hitchings · ,,Tänan Sind selle eest, et olid valmis laenama kõike, andma kõike, mis aitaks mul toime tulla." Pan Brown · ,,Minu ema hoolitseb minu eest. Tema juures olles tunnen ma, et ole päeval ja ööl kaitstud." Martha Van Kees, 9-aastane · ,,Kui ma olin väike, klammerdusid mu pisikesed kondised käed Sinu omadesse
keelevahendite valik, intonatsioon, toon jne., mis võib toimuda osaliselt ebateadlikult. Suhtlemistaktika on eesmärgi ja strateegia konkreetne realiseerimine: sõnavalik, ütluse hargnevus, suhtlusruumi dimensiooni valik, emotsinaalsuse aste jne. Taktika kasutamine sõltub keele valdasmisest ja suhtlemiskogemusest. Millised on peamised suhtlemisvormid lapse ja täiskasvanu vahel erinevatel arengu etappidel? Isikulis-situatiivne suhtlemine: esimese eluaasta esimene pool. Naeratud, pilgu fikseerimine, häälitsused.Laps ootab täiskasvanult sõbralikku tähelepanu, see võimaldab rahuldada tema esmaseid vajadusi. Tegevuslik-situatiivne: 0.6-3 a. Suhtlemine läbi praktilise koostöö ja selle huvides. laps tegutseb täiskasvanu kõrval. Täiskasvanu rolliks on olla lapsele heatahtlik abiline ja hindaja ja lapse tegevust reguleerida. Last huvitab oma tegevuse tulemus, peamiseks suhtlusviisiks on praktilised operatsioonid esemetag, millele lisandub kõnekate. Isikulise
annaabi.ee 
