RÜTMITAJU ARENDAMISE VAJALIKKUSEST EELKOOLIEAS
õppekavas ning muusikat õpetab vastava haridusega muusikaõpetaja. Sellegipoolest on
muusikalised üldteadmised vajalikud kõikidele lasteaiaõpetajatele, sest taotlus on üks toetada
lapse arengut talle vajalike kogemuste abil.
Rütmiline liikumine on eelkõige rütmi elementide (meetrumile, erinevatele tempodele ja
erinevatele rütmifiguuridele) toetuv ning rütmitajuga ja selle arendamisega seonduv liikumine.
F.Hegi väidab raamatus ,,Improvisation und Musiktherapie", et kõik mis elab, see liigub; ja kõik
mis liigub allub rütmile (Hegi, 1986:32). Inimesele kõige lähemal olevad rütmid on pulss ja
hingamine. Aga ka meie ärkvelolek ja magamine, pingeseisundid ja lõdvestushetked, kõndimine
ja jooksmine, meie harjumused ning elu- ja tööstiil allub teatud rütmile. Samamoodi on rütmid ka
meid ümbritsevas looduses: päev ja öö vahelduvad ning nädalapäevade, kuude ja aastaaegade
kordumisel tekib oma rütm
annaabi.ee 
