Käitumine klassiruumis, Bill Rogers
Ma pean Jamesiga rääkima.“
lähenemine on ekslik. Isegi kui lapsel on diagnoositud TPH, ei peaks me (minu arvates) eirama
„James (...), James (...), ma tahan, et sa siiapoole vaatad (...), siis ma tean, et sa kuulad.“ Seejärel selliseid äärmuslikke käitumisviise nagu torkimine, tõukamine, löömine, teiste laste häirimine
hüppasin ma oma klassiesiselt toolilt maha ja mudeldasin lühidalt sobivat istumist... “James (...) töö ajal või igasugune agressiivne käitumine.
ma tahan, et sa oma jalad niimoodi risti paneksid (ma näitasin ette) (...). Käed sülle, niimoodi... ja
silmad ja kõrvad siiapoole. Just nii.“ Ma läksin oma kohale tagasi ja tänasin klassi ootamise eest Loomulikult esineb TPH ulatuses kognitiivset aktiivsust ja sotsiaalset teadlikkust erineval määral.
annaabi.ee 
