"motiviivid" - 1 õppematerjal

Kõnetegevuse psühholoogia

5. LOENG Eelmise loengu meenutusi: tegevus, toiming, operatsioonid. Mil viisil tegevus realiseeritakse? Toimunugte abil ja toimignud osatoimingute ja siis operatsioonidena. Millest ja uidas kujunevad operatsiooni? Toimingutena ja vilumused. Kui toimig muutub op.ks, siis ühylasi vöheneb teadvuse osakaal. Kui on vaja kontrollida, siis on muidugi vaja teadvustada. Väga plajud opid aga kuijunevad teisiti ehk pm tegevuse käigus. Motiviivid on seotud otsejoones: tahan, tegevuse kui tervikuna. Osatoimingud ja toiminguid iseloomustab motiivist lähtuv eesmärk:, mida milleks kuidas teen. Väga oluline on teadvustda eemäre lapsel! Milleks on vaja meil asetada rõhku mõistmisele? Milleks? Ja miks see nii on?Sest meie laste eteadmised on vähesed künearengu osalemiseks. Tõsine probla on arusaamine sellest, mida nad loevad, kuulevad. Probleemid algavad just arusaamisest. Arusaamist