"motivatsioonikirjas" - 1 õppematerjal

Õpirände mõju ja selle mõõtmise viisid

AITAB NEID LÜNKI TÄITA. Juhtum 2. Tiina lugu Tiina on 24. aastane üliõpilane, kes õpib juba ülikoolis oma kolmandat eriala, kuid tunneb, et see on igav ja ei ole tema jaoks see õige eriala. On masenduses, et pole leidnud elus õiget teed ning on raisanud aega. Ühel päeval loeb ta üliõpilaste listi, kus otsitakse osalejaid rahvusvahelisse õpirändeprojekti. Projekti osalemiseks on vaja saada motivatsioonikiri. Kuid Tiina ei ole kindel kuidas seda kirjutada. Tiina kirjutas praegu oma motivatsioonikirjas oma lugu ebaõnnestunud erialade valikutest ja leiab, et see projekt võib anda temale võimalus saada tuttavaks uutega inimestega ja unustada oma probleemist. Tiina tuli Teie juurde ja tahab saada kindlus, et ta on õigel teel ja õpirände sobiks talle. Kas ja kuidas toetate Tiina osalemist rahvusvahelises õpirändeprojektis? Kuidas toetate Tiinat, arvestades infovahendamise mudeleid (CIP mudel, CASVE mudel, 7 etapiline nõustamise mudel)? Kliendivalmidus – ebakindel