Pedagoogiline suhtlemine
motiveeritust ühise seisukoha kujundamiseks.
TÜÜPVEAD: grupimõtlemine- iga liige püüab kohandada oma arvamust selliseks, mida ta usub olevat
grupi arvamuse, on olukordi, kus grupp täesti kõrgesti kvalifitseeritud indiviide võtab vastu valesid otsuseid.
1) Grupi ,,haavatavuse" illusioon kui räägitakse palju stiilis "me oleme ohus!", samal ajal kui oht pole just
märkimisväärne. 2) Usk oma grupi kõrgesse moraalsusesse. 3)Grupi otsuste kollektiivne
ratsionaliseerimine- seletatakse enestele ära, miks see on ikkagi õige otsus. 4) Jagatud stereotüübid
grupivälise kohta ja eriti oponentide kohta tavaliselt arvatakse ühiselt, et oponendid ei tea neis asjust
midagi. 5)Enesekriitika puudumine- on kirjutamata reegel. 6)Ananüümsuse illusioon, grupis osalejale
tundub, nagu ta ei vastutaks ,,päris ise " grupi otsuse eest. 7) Otsene surve eriarvamusel olijale, tagamaks
konformsust
annaabi.ee 
