tundma." Looming Usk sõna jõusse pani ta kirjutama ka siis, kui kõik tundus lootusetu. 1946 jutustus "Kojutulek" tehti pihuks ja põrmuks, süüdistati vales maailmavaates Esimene kes hakkas kirjutama sõjatraumadest, viletsusest, enneaegu täiskasvanuks saanud lastest, vältimatust hingelisest kalestumisest, sellest, mis sõda inimesega tegi. Süüdistati poliitilises vastutustundetuses, nõukogude elu mustamises, moonutamises, laimamises Veel paar teost "Gradovi linn" "Dzan" Kirjanikutee alguses(1922) Huvitav teada. Platonovi stiil on kange nagu tsaariviin. V.Tsalmajev Kirjutati, et tema "kivine keel" võib viia kannatuse katkemiseni, sest kirjanik "vehib oma keelega nagu elevant londiga" Venelased on tunnistanud tema keele "piinarikkalt keeruliseks" Paljudes tema jutustustes tegutsevad nn
nooremale eale vastava lausestruktuuri kasutamises (Bishop, 2004). Mitmed uurijad too- vad välja (Kornev, 2006; Pardik, 2006) motoorsele alaaliale spetsiifilised morfo- loogiavead, milleks on käändelõppude asendused, kus ühe käände lõpu asemel kasutab laps teise käände lõppu (nt aiana pro aiani), ning sõnade kasutamise algvormis (nt tigu pro teo, õis pro õit). Eesti keele spetsiifikast tulenevad morfofonoloogilised vead, mis avalduvad morfeemivariandi vales valikus või moonutamises (nt lindi pro linde, siilisel pro siilidel, sigad pro sead) (Padrik 2006). Sülla (2011) leidis oma töös, et alaaliaga lastele valmistab sarnaselt eakohase arenguga lastega kõige rohkem raskusi väikese kasutussagedusega oleva ja rohkete lõpuvariantidega mitmuse osastava käände vormide kasutamine. Lisaks on SKAP lastele eakohase arenguga lastega võrreldes raskem rajava käände vormi kasutamine. Teiseks oluliseks probleemiks SKAP lastel on häälduspuuded, mis on neil raske-
annaabi.ee 
