Erivajadustega laps tavakoolis: sotsiaalne võimekus ja väärtuskasvatus
planeerimises.
Kaasamiskomitee peaks:
sõnastama oma missiooni;
leidma mõistlikud ja saadaolevad võimalused õpetajate ja vanemate koolitamiseks;
laskma õpetajatel ja vanematel ühisplaneerimisel nii inim- kui ka majanduslike
ressursside majandamisel kaasa rääkida
pakkuma järjekindlat toetust personalile, kasutades probleemide lahendamisel
meeskonnatööd;
tunnustama edusamme ja neile toetuma
moodutage meeskond, kes teeb haridusalaseid plane, et hinnata laste õpivajadust
looge lasteaias vanemate keskus
seadke sisse kaasamisnõustaja koht ja leidke üks õpetaja, kes hakkab seda täitma. Ta
on võtmeisikuks perede ja spetsialiste vahel, samuti toetab ja innustab erivajadustega
laste edukat osalemis ning võib aidata õpetajaid edukate õpetamisstrateegiate
kasutamisel.
Lisastrateegiad, mida on oluline silmas pidada, kuid mida ei saa igalpool rakendada:
annaabi.ee 
