Erivajadustega laste psühholoogia alused
Mälu protsessid
Salvestamine
5
Strateegiad: kordamine ja selle hajutatus infoga puututakse
mitmeid kordi kokku, info salvestub paremini. Korduv kordamine.
Töötluse sügavus infole tuleb leida tähendus, tuleb seda
mõtestada. Haagitakse praegul omandatav info juba teadaolevaga.
Materjali organisatsioon infot lahterdatakse
Mnemotehnikad
Säilitamine
Info muutumine ja selle unustamine muutub, sest peale tuleb uut infot .
mälestused ei pruugi olla enam samad
Taastamine ehk info kättesaamine
Äratundmine toimib tajusüsteem. Kui oleme ennem koera näinud, siis
teame sellega kokku puutudes, et see on koer.
Meenumine info tuleb iseenesest meelde
Meenutamine - tuleb vahel palju vaeva näha, et infot kätte saada