SOTSIAALPEDAGOOGIKA TEOORIA JA SELLE PRAKTILISI VÄLJAKUTSEID EESTIS
sarnast nähtust on märgitud nõudeid ja
kogu Lääne kultuuriruumi kvaliteedikriteeriume.
sotsiaalteadustes. Nagu Maailma teadusfilosoofias
ütleb Ameerika päritolu on mõjukaid koolkondi,
Briti sotsioloog ja kelle jaoks erinevate dist-
teadusfilosoof Steve Fuller, sipliinide ja
on teaduslik meetod olnud uurimissuundade
edukas kooliõpilaste ja terminoloogiline
mitteteadusiiku ühitamatus ei ole mingiks
ühiskondliku praktika, probleemiks, vaid pigem
mitte aga teadlaste eneste loomulikuks seisundiks.
tööpraktika Sotsiaalne reaalsus on
distsiplineerimisel (Fuller mitmekesine ning selle
2005,79). Tegelikult on see tõlgendamine, sealhulgas
probleem olnud teaduslik, sõltub alati
teadusfilosoofias üheks konkreetsest kontekstist ja