"mittefunkstionaalne" - 1 õppematerjal

Kõnetegevuse psühholoogia 3. seminar

Grammatika omandamine algab kahesõnalausete kasutamisega teise eluaasta lõpul. Juhtivaks on lapse kõne süntaktiline areng. Morfoloogilised vormid tulevad kasutusele ainult süntaktilistes konstruktsioonides,mis neid vajavad. Kahesõnalause kujutab endast esialgu süntagmaatilist grammatikat e. lekseemigrammatikat. Lauses paigutatakse esikohale emotsionaalselt kõige tähtsam sõna. Sõna esineb kas ühes vormis või 2-3 vormis. Grammatiline vorm juhuslik, mittefunkstionaalne. paradigmaatilise grammatika etapile jõuavad lapsed ligikaudu kahe aasta vanuses. Selle etapi tunnuseks on sõnavormide kasutuselevõtt. Sõnalõpud ja teised gramatilised morfeemid omandatakse varem kui astmevahelduslik tüvemuutus. Lapsnagu otsiks grammatiliste vormide piire ja katsetaks nende kasutamist: omandatakse mingi grammatilise kategooria variant ja kasutatakse ainukese võiamlusena( mängin-> mängida, loeda, jooda), omandatakse paralleelsed variandid,mida aga omavahel segistatake