hariduse tööturu vajadustele vastavuse tagamine
Samuti
on väga vajalik teada üldist makromajanduslikku konteksti. Nõudlust mõjutavad nii laps kui
ka perekonna omadused ja ka kogukonna ning ühiskonna omadused. Pakkumise poole pealt
kuuluvad nad kooli omaduste ja muude sisendite alla. (Fasih, 2008, 11)
Väga oluline on õpetada kognitiivseid ja tehnilisi oskusi, üldisi ja spetsiifilisi teadmisi ja
väärtuseid, mis aitavad hiljem elada täisväärtuslikku elu (Ibid., 12).
Tööhõive tulemusteks on nii ametlik kui ka mitteamatlik töötamine, praktikavõimalused ja
koolitused, mis on osa haridussüsteemist ja tööturust. Teine võimalik tulemus on tööpuudus,
mille alla kuuluvad töötud (need, kes otsivad aktiivselt tööd) ja need, kes on tööjõust väljas
ehk siis loobunud tööotsimisest ja töötamisest. Kõrgem tööjõuturg on mõjutatud eelkõige
õpitulemustest ja neid mõjutavatest teguritest ning samuti eelnevatest töökogemustest. (Ibid.,
14)
8