Referaat düsleksia
õpetajad üllatunud kui tekivad raskused. Analüüsid näitavad, et düleksikutest lastel on
keelelise arengus suuri erinevusi võrreldes teiste lastega. Paljud neist on vajanud kõneravi
juba enne kooli, kuigi mõne kõnepuue võib olla vaevumärgatav. Fonoloogilistest raskustest
esineb düsleksikutel sageli probleeme verbaalse lähimälu piiratusega ja fonoloogilise
teadlikkusega. Raskusi on tabelite lugemisel, üldtuntud järjendite, nagu näiteks
kalendriaasta kuude nimetuste omandamine, mitmesilbliste sõnade kordamisel ja lugemise
ja õigekirja spetsiifilised häired. Neil lastel on eriti raskusi sõnade kõlaga; nad teevd vigu
kui püüavad seostada foneemi sss grafeemiga s. Eelkoolieas on neil olnud raskusi riimi ja
alliteratsiooniga. Näib, nagu neil lastel oleks sõnamängude faas vahele jäänud. Hilisemas
eas võib olla raskusi sõna hääldamisel. On võimalik, et düsleksikutest lapsed on kõne
annaabi.ee 
