Võimalus ja paratamatus õpetada mitmekultuurilises klassis
Tutvudes erinevate rahvuste õpetamistavadega võib õpetaja leida uusi ideid, kuidas
õppeprotsessi läbi viia. Samuti tuleb õpetajal olla loov ning valmis lähenema õpetamisele ka
mõnest teisest küljest ning juhtima grupis toimuvaid protsesse.
Huvitavad lähenemisviisid õpetamisele ja uued õpetamismeetodid muudavad ka
tavaõpilaste jaoks tunni põnevaks. Ka nemad hakkavad tundma huvi teiste rahvuste kohta
ning mõistavad, aktsepteerivad inimeste erinevusi. Olles osake mitmekultuursest klassist saab
iga õpilane hea kogemuse võrra rikkamaks, kuidas tulla toime ja suhelda ümbritseva
maailmaga, mis ongi mitmekultuuriline.
Muutuvas maailmas peab ka õpetaja pidevalt juurde õppima, end täiendama. Õpetajal,
kes leiab, et enesearendamist mitmekultuurilise hariduse vallas pole vajalik, tuleb kahjuks
oma töökoht vabastada ning anda see inimesele, kes on valmis täiendkoolitusteks.