Kõnetegevuse psühholoogia
vaid sõltub situatsioonist.
Vahendil (keel) ja selle kasutamisel (kõne). Oluline pole, mis ma räägin, vaid kõne
mõtesatud tajumine ja mõistmine. Suhtlemine pole lihtsalt etikett, vaud mis kavatsus
partneril oli , millest ta tahtis rääkida, mis strateegiat ta kasutas, mis tal jäi ütlemata.
Kõik kokku koondub, et oleneb mis teadmised meil peas on, kui tühjus, siis on raske
midagi mõista ja ise välja anda.)
Missugusied keeleüksuseid kasutan, et kellelgi teadmisi/mõtet edasi anda?? Kui palju on
mul vahendeid/oskusi, et mõtet/teadmis edasi anda, kas on piisavalt??
----------------------------------
Tekkis vajadus PsL kujunemise järele, sest haridus arenes eelmine sajand tugevalt;
arvutid hakkasid kujunema.
Puudus tervikteooria (sh poliitilised ja keelelised barjäärid).
Vajadus uurida:
1) künemehhanismi ja keelesüsteemis seost
2) küneloome ja taju operatsioone, nende sõltuvust keelest
annaabi.ee 
