LAPSE ARENGU MÕISTMINE
Mälu arengus on oluline aspekt teadmisel, et lapsed võivad mäluülesannet
mõjutada – teadmine ei tähenda siin ainult mälustrateegiate teadmisi, vaid
laste üldisi teadmisi ja kogemusi. Kui lapsed õpivad juurde, siis suudavad
nad luua rikkaliku informatsioonibaasi ja äsja õpitud informatsiooni saab
seostada teadaoleva informatsiooniga tähendusrikkamal ja efektiivsemal
viisil.
Mievikus kutsuti lapsi harva tunnistajateks, sest oli üldlevinud arvamus, et
lapsed ei oleks tunnistusi andes usaldusväärsed. Teised uurijad on väitnud,
et lapsed on liiga mõjutatavad, et olla täpsed tunnistajad.
Vabas meenutusvormis andsid noorimad lapsed sündmuste kohta vähe
informatsiooni, kuid meenutatud informatsiooni hulk kasvas vanusega.
Goodman ja Read leidsid, et vaba meenutusvormi puhul andsid
annaabi.ee 
