Õpiraskuste psühholoogia
raskus. Seetõttu võib probleeme olla isegi hoolimata sellest, et tehniine lugemine on korras. Seega
on raskused kogu kooliea vältel.
Metakognitiivne teadlikkus on ka hästi oluline selleks et mõista teksti. Metatunnetus peaks meile andma abi siis,
kui oleme hätta jäänud, ei saa täpselt aru, mida see või teine tähendab, siis me peame seda kõigepealt märkama.
Seda võimaldab metateadlikkus, võimaldab leida need probleemid, kus me aru ei saa, kus me oleme lugemisega
hädas. Edasi see, mida teha selleks, et ikkagi aru saada, kas ma pean kuskilt küsima, kas ma pean varasemaid
lauseid uuesti üle lugema, kas ma pean kusagilt midagi järeldama või mida teha selleks, et end aidata.
Tavalugejal ka juhtub, et loete, et mingist asjast ei saa aru. Saate sellest aru ja oskate hinnata seda, kuhuni saite
tekstist aru