Gümnaasiumis sooritatud uurimistööga omandatud oskused peavad olema ülekantavad teistesse valdkondadesse ja rakendatavad uurimistööde tegemisel gümnaasiumi lõpetamise järgselt. Nii on ka käesolevate nõuannete koostamisel arvestatud kõrgkoolides uurimistöödele seatud ootusi. UURIMISTÖÖ ETTEVALMISTAMINE Uurimistöö ettevalmistamisel eristatakse kavandamist, läbiviimist ja kirjalikku vormistamist. Lisaks neile tuleb juhendajal eristada veel juhendamist kui metatasandit koos õpilasega tuleb kavandada kõiki protsessi etappe, seada neile ajalised piirid (lähtudes koolis kehtestatud ajakavast) ja selgelt sõnastatud ootused, samuti juhendaja ootused juhendatavale ning juhendatava ootused juhendajale ning meetodid kavandatu järgimise hindamiseks ja vajadusel tulemust tagavate meetmete kasutuselevõtuks. Tegevuse ajalise kavandamise ja kavandi järgimise ning oma tegevuse jälgimise oskuse areng on üks uurimistöö tegemise üldisi eesmärke.
annaabi.ee 
