Erivajadustega laste psühholoogia eksamiküsimused
- Sõnavaras: alguses nimisõnad ja tegusõnad, siis omadussõnad, asesõnad
- Enne suuline, siis kirjalik kõne. Kirjalikku kõne tuleb õpetada.
NB! Lapse käitumist reguleerib suuresti kõne. Esmalt täiskasvanu kõne, siis lapsed ise valjult
rääkides (seletamine), siis ise läbi sisekõne.
Metatunnetus ja selle areng
Metatunnetus on enda psüühilisest funktsioneerimisest teadlik olek, võime seda kirjeldada ja
suunata. Nt metatähelepanu, metataju, metamälu, metamõtlemine, metamõistmine,
metakeeleline võimekus. Seda võimekust läheb vaja formaalses koolihariduses, mis
omakorda arendab metatunnetust.
Metakognitiivne kompetentsus on oskus sobitada situatsiooni ja oma
oskusi/võimeid/teadmisi kõige kohasemal viisil.
Metatunnetus kujuneb sisekõne baasil ja selle areng sõltub vajadusest oma psüühilist
tegevust teadvustada (formaalse koolihariduse roll).