Projektijuhtimise e-konspekt
põhipeatükkide kontekstis, kus materjal kordamisele tuleb.
Moodulite kirjeldamisel otsiti abi IMS metaandmete spetsifikatsioonist. Õpiobjekti kirjeldamine
metaandmetega lihtsustas projektijuhtimise elektroonilise konspekti erinevate lugemisteede loomist
ja aitas hoida magistritööd õigel suunal. Töö keskel tekkis oht, et konspekti loomisel piirdutakse
vaid ühe, projekti faasidel tugineva sisukorraga.
Töös tutvuti põhjalikult IMS metaandmemudeliga ja katsetati selle rakendamist praktikas. Samas ei
pea magistritöö autor vajalikuks luua kõikide õpiobjektide jaoks metaandmete xml-faile, kuna
nende rakendamine praktikas ei olnud käesoleva töö eemärgiks.
Õpiobjektide ja metaandmete põhjal loodi andmebaas. Selle täiendamist on plaanis jätkata ka
magistritöö väliselt. Tuleb muuta ja täiendada olemasolevaid kirjeid paralleelselt reaalsete
õpiobjektide loomisega. Kavas on lisada täiendavaid objekte
annaabi.ee 
