Käitumine klassiruumis, Bill Rogers
teest kolleegi juurest lahkuda; kuigi puhutised külaskäigud klassi jäävad sageli heaks tavaks.
jadusi rahuldada??
See ei tähenda edasise toetuse puudumist; see tähendab, et professionaalne mentorlustee-
kond keskendub nüüd sellele, kuidas mentee üldistab oma oskusi ja kohandab neid omaenda • Millised muutused tuleks teha praegustesse “vormidesse“, struktuuridesse, kavadesse, eeskirja-
õpetamistegevustega. Koolil peaksid olema kestvaks professionaalseks jagamiseks, profes- desse ja protseduuridesse, et võimaldada kindlaks tehtud vajaduste rahuldamist? (Rogers 2002)
sionaalseks arenguks ja hindamiseks omad sissetöötatud võimalused