"mentorirollis" - 1 õppematerjal

Käitumine klassiruumis, Bill Rogers

.. Aitäh.“ Õpetaja kõnnib eemale, oodates koostööd ja andes õpilasele hoomamisaega (vt on – nii kaua kui me tööd teeme...“. Ta ei öelnud seda ebaviisakalt, isegi mitte üleolevalt (nagu alates lk 102). mõned); ta lihtsalt esitas seda kui fakti. Kümmekond sekundit hiljem loivab õpilane prügikasti juurde, ohkides ja pobisedes: „No ma viskan Meeskonnaõppe mentorirollis olin ma selles koolis märganud, et mitmed õpetajad ei paistnud siis ära, viskan ära, nää-nää-nää (vaevukuuldava vingumise saatel)...“. hoolivat sellest, kui õpilased oma iPodid tundi kaasa tõid ja neid mängitasid; peaasi, et nad oma 22 23