Retoorika
2) leitud materjal paigutati nii, et sel oleks kuulajale suurem mõju
3) stiiliõpetus (tuli kasutada vastavat stiili
*kõne jooksul võis rakendada erinevaid stiile
1 kõrge erines tavakõnest paljugi, peeti kõige ninakamaks
2 keskmine omane naudingule, kujundajal hea tunne
3 madal stiil tavaliselt lihtne keel, kui kohtus taheti midagi selgeks teha
*neil pole hinnangulist väärtust
*näitavad keerukust sisus
*igal stiilil kindel funktsioon
4) memoonilised reeglid (kõne pidi peas olema). Rakendati erinevaid mälutehnikaid.
5) kõne ettekandmise viis (kuidas esitati, milliseid zheste tehti, kas räägiti tavalise või kõva
häälega, milline oli mõju kuulajatele)
Kõnekunst jõudis kreekast roomasse algselt võimumeeste vastupanul 161 a ekr aeti kõik
kreeka kõnemehed roomast välja. Esimesel sajandil oli retoorika juba osa õppest. Tekkisid
rooma kõnemehed (algselt suhteliselt piiratud kõnekunsti levik, kuid kui hakati kasutama
annaabi.ee 
