Andekusest ja andekatest lastest
õppetöö pideva segamise pärast (peale lõpmatute küsimiste hakkas ta ka
vastuseid ette ütlema) peeti teda hüperaktiivseks ja saadeti psühhiaatri
juurde, kes määras talle rahusteid. Tekkisid probleemid klassikaaslastega,
temast hoiti eemale. Kui moodustati gruppe rühmatööks, siis teda ei va-
litud või valiti vastumeelselt, kuigi teadmiste poolest oli ta paljudest või-
Kuidas andekat last ära tunda? 67
mekam. Tema loovtööd (joonistused, jutud, käsitööd) paistsid omapärase
lahenduse poolest silma juba 1. klassis. Ta töötas õhinaga, aga leidus ka
hetki, mil üks paber teise järel lendas prügikasti. Seega ei saanud kunagi
kindel olla, kas töö saab tehtud või mitte. Sama kehtis ka teiste ainete
puhul. Seetõttu ei olnud ta hinnete poolest paremate hulgas. Aga tema põ-
nevaid ideid ja ka matemaatilist andekust märkasid kõik kooli töötajad.