PSÜHHOLOOGIA ALUSED
Niisiis on
taipamine midagi erilist, mis väärib eraldi tähelepanu. Ahvi äkilist taipamist, kuidas banaani kätte
saada, hakati nimetama insaidiks (intuitiivseks õppimiseks, äkktaipamiseks) ja selle esinemine ka
inimesel ei valmistanud psühholoogidele kahtlusi. Köhler ja ta kolleeg Kurt Koffka panid oma töödega
paljude jaoks kahtluse alla biheivioristlikus psühholoogias võimutseva Thorndike efekti seaduse ja
muud mehhanitsistlikud õppimise käsitlused.
John Dewey (1859 1952) käsitles õppimist kui aktiivset protsessi, milles mõtlemine ja õppimine on
pidev probleemidele lahenduste loomine ning nende lahenduste kasutuskõlblikkuse katsetamine.
Dewey: Kasvatus pole mitte see, mida lastele iga hinna eest peale surutakse, vaid on inimesele
sündides kaasa antud võimete areng. Dewey leidis, et (1) tegelikkuse aluseks on praktika ja