"meeskonnastruktuure" - 1 õppematerjal

Käitumine klassiruumis, Bill Rogers

Selles tähenduses järgib „vorm“ alati funktsiooni. Me peame alati küsima: kas kolleegitugi, mida me pakume (või kavandame) • Milliseid mentorluse võimalusi teie kool pakub? (Esimest aastat õpetajatele; „kaaslase“ tõepoolest vastab kolleegide vajadustele? süsteemiks; juhendamiseks?) Kollegiaalselt toetavaid struktuure, „vorme“, protsesse, võimalusi, „meeskonnastruktuure“, jne. • Millised tagasisidevõimalused teie koolis eksisteerivad (lisaks kokkuvõtlikele hinnangutele saab parandada perioodiliste kolleegihinnangutega. Selline hindamisprotsess kinnitab, et kool nagu Haridusstandardite Ameti oma)? väärtustab vastastikust suhtlust ja toetavat vastastikust sõltuvust. 182 183