Arengupsühholoogia konspekt
Täiskasvanu tegevuse matkimine. Hakkavad tegevust eraldama
esemetest.
Huvipakkuv tegevus joonistamine
Algul matkiva kritseldamise periood
Omaette rääkimine joonisega
Joonistused on justkui teiseks keeleks
Algul peajalgsed joonistused, ei oska keha joonistada
Kodus kasvanud laste fantaasia mõnevõrra rohkem arenenud
3-4aastane laps joonistab meelsati ja joonised võimalik ära tunda
5-aastasel joonistamise vajadus. Tekivad kompositsioonid.
Joonistuste iseärasused:
Joonistab teatud objekte sümbolitena
Teema on esitatud üksikobjektide kujutamise kaudu
Joonis ei mahu pildile
Röntgenjoonised
Puuduvad proportsioonid, perspektiiv.
Värvi otsustab esimene ettejuhtuv värv
Kokkuvõtteks tööks koolieelikutega:
1