Kõnetegevuse psühholoogia
Siis tekib paremini see tervik!
Vene relfektroorne psühholoogia
Rõhtutati, et kui mingit tegevust kutsutakse esile mingi välise stiimuliga, peab see
situatsioon peegelduma meie ajus. Sellest peegeldusest lähtuvalt toimub reakstioon. Nt
kui laps tõstab häält, siis ka õps vahel tõstab hält, seega nagu laps reguleerib seda asja.
1) esmased signaalid ; Kus otseselt tajume maailma meeltega /või keha
tajume meeletga
2) teisesed signaalid - märgid , sümbolid on seotud kultuuriga,
Meid huvitab: Kõne funktsionaalsüsteem , mis kujuneb kõnearengukäigus.
Sõna nende arvates võrdub motoorse aktiga. Aga kas ikka on alati, tekib küsimus?
Õppimine on nende jaoks assotsiatsioonide kujunemine (kas ainult nii lihtne?), oluline on
kordamine.
UusBIHEIVORISM
Olulised ka motiivid kuidas midagi teha. On olemas küll , aga nad ei tea kuidas see
toimib
annaabi.ee 
