Uurimistööde korraldamine
Seega iga töö puhul on komisjon
otsustanud, milliseid aspekte eriliselt hinnata. Peamiselt oleme püüdnud hinnata,
kuidas õpilane suudab edastada oma sõnumit. Hindamisel pole olnud ka eesmärk
hinnetega selgeks teha, et ühe looming on halvem kui teisel. Pigem on pakutud
autoritele tagasisidet, mil viisil oleks töö ehk paremini oma eesmärki täitnud. Nii
näiteks on publitsistliku loo puhul oluline teema avamise oskus, tausta tundmine,
intervjueerimisoskuste rakendamine. Meeleoluklippide puhul hinnatakse pigem
seda, kas esitatud töö loob sellise emotsiooni, meeleolu vaatajas, nagu seda on
soovinud autor. Samuti on hinnatud erinevate kunstiliste võtete kasutamise oskust
pildis ja helis. Lavastatud lugude puhul on hinnatud lisaks stsenaariumile ka
lavastamise oskust. Kui autor on ise ka monteerija, siis on hinnatud ka
montaazivõtete tundmist. Kõik see kokku annab taas selle, kas lugu tervikuna
mõjus vaatajale või mitte.