Hämäläinen „Sissejuhatus sotsiaalpedagoogikasse“
teoreetiliselt analüüsida, ning arendada seda pedagoogilist
tegevust, mis on suunatud sotsiaalsete hädade ja sotsiaalsete
probleemide pidurdamisele ja leevendamisele ning heaolu
edendamisele.
Ilma sots.ped teoorialoometa on võimatu arendada sots.ped praktikat.
Puudutab nii seda, kuidas asjad on, kui ka seda, kuidas need peaksid
olema
Kuidas kohelda inimesi, kes ei integreeru ühiskonda tavalisel viisil, vaid
muutuvad tõrjututeks, käituvad hälbivalt ning marginaliseeruvalt.
Uurimisobjektid
Kasvuprotsessid, mille tulemusena kujuneb ühisk. integreerumine,
sotsiaalne teovõime, ühiskondlik identiteet, osalemine ja
osasaamine ning piisav toimetulek ühiskonnaliikmena.
Probleemid, mis on ühiskonda integreerumisel eluviisi, osalemist ja
toimetulekut tagavates ühiskonna tegevussüsteemides ja
kollektiivides
Pedagoogiline tegevus, mille eesmärgiks on edendada inimese
funktsioneerimist ühiskonna täisväärtusliku liikmena ning takistada
annaabi.ee 
