EESTI RAHVAKULTUURI ARENG JA MÕJUTUSED AASTATEL 1200-1500
Kas see
tähendab, et neile poistele õpetati ladina keelt? Me teame teistest allikatest, et kogu õpetamine
oli suuline. Tegelikult võis see sisaldada mingi kogumi peast arvutamist ning eelkõige
usuõpetuse elementaarseid aluseid, palvete päheõppimist, jutustusi Pühakirjast, pühakute
elulugudest jms. Just sääraseid teadmisi püüdsid mungad ennekõike rahvale edasi anda, seda
pidasid nad enda missiooniks. Siis muutub ka arusaadavamaks pidevalt rõhutatav koolide
maksutus ja avatus olenemata seisuslikust kuuluvusest, samuti vaestele lastele toidu jagamine.
Võib arvata, et vabatahtlikest tulijatest polnud munkadele veel küllalt ning abt püüdis sisendada
lastevanematele laste kloostrikooli saatmise vajadust. Ka võib arvata, et sõltuvad talupojad
allusid säärasele sundusele erilise vastupanuta ja senjöörid ei tõrkunud samuti oma poegade
"õige", religioosse kasvatuse vastu, kuigi ise nad selle usu korraldusi igakord ei täitnud.