Kriitiline vaade Eesti kõrgharidusele
pildi kõrghariduse valupunktidest.
Kuna antud artikkel käsitles nelja valdkonda, mille edendamisel on positiivne mõju kõrghariduse
kvaliteedile ( üliõpilaste sotsiaal-majanduslik toimetulek, õppekavade vormiline ja sisuline
arendamine, õppejõudude suhtumine oma töösse ja tugiteenuste kättesaadavus), siis soovitusi anti ja
järeldusi tehti just neis konkreetsetes punktides. Artikli autorid leiavad, et lisaks majandustoetusele
vajavad üliõpilased toetust õpioskuste omandamisel, karjääri kavandamisel ning oma varasemate
õpingute ja töökogemuse märkamisel. Samas on autorid ühel meelel, et teadmispõhise ühiskonna
arenguks peab ligipääs kõrgharidusele ja seal püsimise võimalus sõltuma esimesena akadeemilisest
võimekusest ja püüdlikkusest, mitte vanemate rahakotist ja haridustasemest. Et välismaal õppimine
annaabi.ee 
