Erivajadustega õppija - Düsleksia
tähenduses kasutatakse mõisteid sõnapimedus, samuti spetsiifilised
lugemisraskused. Eestis jagatakse kirjaliku kõne alaseid raskused
traditsiooniliselt düsleksiaks, mis väljendub ainult lugemisraskustes, sel ajal kui
kirjutamisraskusi nimetatakse düsgraafiaks. Inglisekeelses erialakirjanduses
kasutatakse düsleksiat sageli sünonüümina raskuste kogumile- spetsiifilistele
õpiraskustele, harva eristatakse lugemis- ja kirjutamisraskusi eeldades, et
enamasti kaasneb lugemisraskustele ka kirjutamisraskus .
Lugemispuuetena käsitletakse lugemisvigu ja sõna kokkulugemise ja
mõistmise raskusi. Kirjutuspuuetena - häälikute ja tähtede vastavuse moonutusi
kirjutamisel. Lapse eakohaselt arenenud kõne on lugema-kirjutama õppimise
põhiline eeldus. Düsleksia puhul inimese lugemisoskus on sobiva õpetuse,
normaalse intellekti ja sotsiokultuuriliste võimaluste juures oluliselt nõrgem kui
võiks eeldada tema muude võimete põhjal.